中途養育者の形態別困難度仮説

中途で養育者が交代する場合の困難に関する項目群を

  1. 養護職員
  2. 里親
  3. 継親
  4. 親族
  5. 一般養育(実子)

この5つに分類し、各養育形態項目別に困難度の仮説を立てました。

3=ストレス高、2=ストレス中、1=ストレス低、”0”=該当なし

として平均及び標準偏差を抽出しました。

※結果はPDFファイルをご覧ください。
(HTMLにしようと思いましたが、データ量的に表示が難しいので)

PDFファイルは→こちらから

 

↓ ↓ 参考:大分類・中分類・動機付け項目のみ

大分類ダイブンルイ 中分類チュウブンルイ 動機ドウキづけ項目コウモク
日常ニチジョウ生活セイカツ項目コウモク 人数ニンズウが増フえる問題モンダイ 子コどもの人数ニンズウ(家族カゾクの増減ゾウゲン率リツ)による困難コンナンの増減ゾウゲン
住居ジュウキョに関カカワる問題モンダイ 子コどもと同居ドウキョする前マエと後アトの比較ヒカク
寝室シンシツ・個室コシツに関カンする問題モンダイ
住空間ジュウクウカンのストレス・改造カイゾウ費ヒ等ナドを含フクむコストの増減ゾウゲン
子コども自身ジシンの満足度マンゾクド
問題モンダイ解決カイケツに要ヨウする困難コンナン
問題モンダイ解決カイケツに向ムけての行動コウドウの結果ケッカ
食生活ショクセイカツに関カカワる問題モンダイ 食ショクの嗜好シコウに関カンする違チガい(未知ミチの好スき嫌キラい)
食生活ショクセイカツ態度タイド(おもにしつけ)に関カカワるストレス度合ドアイ
問題モンダイ解決カイケツに要ヨウする困難コンナン度合ドアイ
問題モンダイ解決カイケツの行動コウドウの結果ケッカ
その他タ生活セイカツ習慣シュウカンに関カンする項目コウモク 衣イの習慣シュウカンの違チガい
洋服ヨウフクなどの好コノみ
入浴ニュウヨク等ナドの習慣シュウカンの違チガい
塾ジュク。・習ナラい事ゴト等ナドの教育キョウイク支援シエン
家事カジなどの手伝テツダい
問題モンダイ解決カイケツの行動コウドウの結果ケッカ
スキル項目コウモク 子育コソダて経験ケイケンに関カカワる事項ジコウ 子育コソダて経験ケイケン・スキルの自己ジコ評価ヒョウカ
過去カコの経験ケイケンと現実ゲンジツの子育コソダての違チガい
最初サイショと現在ゲンザイの関カカワりにおけるストレスの差サ
支援シエンの必要性ヒツヨウセイ(問題モンダイ解決カイケツの可能性カノウセイ)
子コどもの項目コウモク 子コどもに対タイする感情カンジョウ 子コども個人コジンに対タイする感情カンジョウとして
共感性キョウカンセイ・相性アイショウなど
子コどもからの感情カンジョウ
子コどもの過去カコの養育ヨウイク歴レキからくる問題モンダイ
生理的セイリテキ問題モンダイ
問題モンダイ解決カイケツに向ムけての行動コウドウの結果ケッカ
子コどもの発達ハッタツ 発達ハッタツについての気キづき・困難コンナン度合ドアい
具体的グタイテキ項目コウモク
時期ジキ(中途チュウトで関カカワる年齢ネンレイ的テキ困難コンナン)
困難コンナン度合ドアい
家族カゾクや周囲シュウイの養育ヨウイク関係者カンケイシャとの意識イシキの差サ
問題モンダイ解決カイケツに向ムけての行動コウドウの結果ケッカ
子コどもの問題モンダイ行動コウドウの分類ブンルイ 精神的セイシンテキ不安フアンから生ショウじる項目コウモク
反応性ハンノウセイ愛着アイチャク障害ショウガイ等ナドに関カカワる項目コウモク
反抗ハンコウ挑戦性チョウセンセイ障害ショウガイ・行為コウイ障害ショウガイなど
家族カゾクや周囲の養育関係者との意識の差
問題モンダイ解決カイケツに向ムけての行動コウドウの結果ケッカ
子コどもの対人タイジン・社会シャカイ関係カンケイ 自分ジブン以外イガイの養育者ヨウイクシャとの関係カンケイ
子コどもからみた実ジツ親オヤの離婚リコン・再婚サイコンに関カンする概念ガイネン
同居ドウキョの子コどもとの関係カンケイ
同居ドウキョの実子ジッシと実子ジッシでない子コとの関係カンケイ
その他タの子コとの関係カンケイ
保育ホイク・教育キョウイク現場ゲンバから
子コどもの性セイについて 性別セイベツによる困難コンナンの有無ウム
性的セイテキ逸脱イツダツ行動コウドウ
同姓ドウセイにおける関カカワりの困難コンナン度ド
思春期シシュンキに関カカワる諸問題ショモンダイの度合ドアい
扶養フヨウ義務ギム終了シュウリョウに向ムけて 扶養フヨウ義務ギム終了後シュウリョウゴの展望テンボウ
成人セイジン後ゴの養育ヨウイク問題モンダイ
問題解決に向けての行動の結果ケッカ
家族カゾク・血チの繋ツナがりなどに関カンする項目コウモク 配偶者ハイグウシャ(もう一人ヒトリの親オヤ役割ヤクワリ)の存在ソンザイ パートナーの無理解ムリカイによるストレス度合ドアイ
パートナーの存在ソンザイによる問トイ題ダイ
問題モンダイ解決カイケツに向ムけての行動コウドウの可能性カノウセイ
別居ベッキョ実ジツ親オヤとの関カカワり 交流コウリュウの有無ウム
存在ソンザイのストレスの高タカさ
問題モンダイ解決カイケツに向ムけての行動コウドウ
血チの繋ツナがりに関カンすること 親族シンゾクの血チの意識イシキ(パートナー含フクむ)
血縁者ケツエンシャとの関カカワりから来クる困難コンナン度ド
真実告知の有無
社会的シャカイテキな関カカワりの中ナカで生ショウじる家族カゾク構成員コウセイイン毎ゴトの困難コンナン
問題モンダイ解決カイケツの行動コウドウの結果ケッカ
家族カゾク・親族シンゾクによる介入カイニュウなど 助タスけられている度合ドアい
家族間カゾクカンの意識イシキのズレ
ストレスになる度合ドアい
問題モンダイ解決カイケツへの行動コウドウの結果ケッカ
中途チュウト養育者ヨウイクシャの社会的シャカイテキ関カカワり 社会シャカイ全般ゼンパン的テキな関カカワり 偏見ヘンケンの目メ
地域チイキ(近隣者キンリンシャ)との関カカワり 中途チュウト養育者ヨウイクシャとしての開示カイジの有無ウム
偏見ヘンケンの目メ
親シタしさの度合ドアいによる困難コンナン
地域チイキ(近隣キンリン者シャ)が支援シエン出来デキる可能性カノウセイ
学校ガッコウなど教育キョウイク機関キカンとの関カカワり 中途チュウト養育者ヨウイクシャとしての開示カイジの有無ウム
偏見ヘンケンの目メ
親しさの度合いによる困難
教育キョウイク機関キカンが支援シエン出来デキる可能性カノウセイ
保護者ホゴシャ間カン(ママ友トモなど)との関カカワり 中途チュウト養育者ヨウイクシャとしての開示カイジの有無ウム
偏見ヘンケンの目メ
親しさの度合いによる困難
保護者ホゴシャ同士ドウシが支援シエン出来デキる可能性カノウセイ
行政ギョウセイ・医療イリョウ・子育コソダて支援シエン機関キカン等ナドとの関係カンケイ 中途チュウト養育者ヨウイクシャとしての支援シエン体制タイセイの有無ウム
偏見ヘンケンの目メ
利用リヨウに際サイしての困難コンナン
支援シエン機関キカンに関カンする知識チシキ
支援シエン機関キカンに対タイする意見イケン、要望ヨウボウなど
その他タ(NPO・当事者トウジシャ会カイ・インターネットなど) 中途チュウト養育者ヨウイクシャとしての支援シエン体制タイセイの有無ウム
偏見ヘンケンの目メ
利用リヨウに際サイしての困難コンナン
機関キカンに対タイする意見イケン、要望ヨウボウなど
サポート群グン 経済的ケイザイテキサポート 経済的ケイザイテキに困難コンナンを感カンじる原因ゲンイン
母子ボシ家庭カテイ⇒再婚サイコン
サポートの有無ウム
必要性ヒツヨウセイの度合ドアい
問題モンダイ解決カイケツに向ムけた行動コウドウの結果ケッカ
心理的シンリテキサポート 心理的シンリテキ困難コンナンを及オヨぼす原因ゲンイン
サポートの有無ウム
問題モンダイ解決カイケツに向ムけた支援シエンの可能性カノウセイ・要望ヨウボウ
困難コンナン度ド得点トクテン合計ゴウケイ